النحو المعاصر ومناهج التيسير دراسة جديدة
DOI:
https://doi.org/10.54721/jrashc.19.3.811الملخص
لعل اول ما نلاحظ على هذه الدعوات انها خصت جانبا واحدا من درس العربية باهتمامها، وهو النجو ، لا بالمفهوم الشامل الذي كان عليه في القرن الثاني للهجرة، كما يمثله كتاب سيبويه. وانما بمفهوم أضيق يقتصر على قواعد الصرف والتركيب ، دون الاصوات أو الدلالة. وظهرت هذه الدعوات في اطار عام ينادي بتطور اللغة العربية حتى تصبح وافية بمطالب العلوم والفنون في العصر الحديث